Conférences-débats
Notre projet d’Université populaire repose, entre autres principes* sur :
Le principe d’ouverture à tous les publics est au cœur de l’Université Populaire. En effet, il nous semble qu’il n’y a pas de projet démocratique, par définition toujours fragile, sans projet d’éducation pour tous. L’Université Populaire des Ardennes cherche humblement à donner une existence politique à des savoirs pour qu’ils soient librement appropriés dans la cité et participent, un peu, à la construction de soi.
Le savoir transparent. Des personnes, en vertu de leurs métiers, seraient détentrices de connaissances spécifiques. Mais de ce capital, nous refusons l’idée d'un pouvoir spécifique qui naîtrait de l’idée que nous possédons un savoir secret et donc incommunicable au profane. Le savoir n’est pas transparent, de l’opacité demeure, mais nous faisons le pari de l’accessibilité, appuyé sur le souci de répondre aux propres questionnements des auditeurs. C’est pourquoi chaque soirée se partage à parts égales entre la transmission d’un contenu et la discussion libre à partir de ce propos préliminaire.
*Ces deux principes s’inspirent très directement des propos de Laurent Dartigues de l’Université populaire de Grenoble : http://upgrenoble.webnode.fr

« Psychose dans la cité » avec Bernard Dufossez
Bernard Dufossez est psychiatre, aujourd’hui retraité, il a pratiqué la psychiatrie de…

« Penser la précarité » avec Eric Prunier
A l’occasion de la journée mondiale de la philosophie organisée par…

Éduquer à la démocratie, est-ce possible ? avec Christian Verrier
Le 15 Juin 2017, Christian Verrier Ex- Maître de conférence et chercheur…

Esclavage, colonialisme. Peut-on réparer ? avec Louis-Georges Tin
Cette conférence citoyenne et participative a été organisée par l’Université Populaire des…

A quoi servent monnaie locale et système d’échanges locaux ? Avec Chantal Lallemand-Rousseau, Safi Kada, Sylvain Maouche, Marlène Ségura, Stéphanie Rousseau
Le Sel'Ardenne et le Marcassol sont deux systèmes mis en place dans…

« La liberté, c’est l’école publique » avec Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de l’éducation
Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de l’Éducation et de la pédagogie, a…

« L’enseignement de l’Histoire en question » avec Claude Grimmer, enseignante-chercheuse
Claude Grimmer, chercheuse associée à Paris-Sorbonne et maître de conférence en histoire…

« Qui doit gouverner ? Et comment ? » avec Pierre-Henri Tavoillot, philosophe
Devant une salle pleine, Pierre-Henri Tavoillot, philosophe, maître de conférences à l’Université…

« La laïcité en débat » avec Alain Bondeelle, ancien chef d’établissement
Alain Bondeelle, ancien chef d'établissement secondaire du public, militant à la Ligue…
Suivez-nous